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编辑:潘翔凯

培养孩子的学习兴趣与创造力

0-6儿童的发育

0―6岁儿童的发育、发展历程非常特别。

作为医学博士的玛利亚o蒙台梭利从她的研究中知道,人类大脑在发育过程中会让孩子能够将环境中的一切毫无保留地吸取进来,而在孩子的敏感时期(即0-6岁),这种有效率地吸取能够使孩子的能力得到快速发展。

在孩子发育的这个关键时期,通过孩子的眼耳鼻舌身,从环境中吸取了许多视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉信息,这些信息储存在大脑里作为日后发展之用。而3-6岁孩子藉由实际的动手经验,即将之前吸取的感官讯息,藉由操作适当的教具,以配对、序列、分类的方式整理感官信息,从而渐渐形成了认识这个世界的能力。蒙台梭利认为教室里的每一个教具就是给孩子一把打开世界的钥匙。

伊顿的蒙台梭利教室不仅为孩子提供了这种完备的环境,老师还会给孩子的想象力提供充分的支撑,在孩子操作教具时提供示范和指引,激发起孩子学习的兴趣,鼓励孩子按照自己的想象力去自由的发挥和创造。

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